Instytut Sportu – Państwowy Instytut Badawczy, strona główna
Ministerstwo Sportu i Turystyki

Wystartowaliśmy z II edycją programu „Liderki w sporcie”

Uczestniczki pierwszego warsztatu II edycji programu „Liderki w sporcie” siedzące w kręgu w sali szkoleniowej.

Pierwsze szkolenie w ramach II edycji programu „Liderki w sporcie” już za nami! Uczestniczki spotkały się podczas warsztatu pt. „Przywództwo i budowanie autorytetu”, którego celem było rozwijanie kompetencji liderskich oraz wzmacnianie pewności siebie kobiet działających w sporcie.

Podczas szkolenia uczestniczki:

  • wzmacniały swoją pewność siebie i kompetencje liderskie,
  • poznawały trzy wymiary przywództwa i ich znaczenie w organizacjach sportowych,
  • analizowały swoje źródła siły oraz sposoby budowania autorytetu,
  • pracowały nad komunikacją i świadomym przywództwem,
  • wymieniały się doświadczeniami i dobrymi praktykami,
  • odkrywały, jak wykorzystywać peer-coaching we wzajemnym wsparciu i rozwoju.

Warsztat był także przestrzenią do integracji, inspirujących rozmów oraz budowania relacji między uczestniczkami programu. Dziękujemy za otwartość, ogromne zaangażowanie i wyjątkową atmosferę, którą wspólnie stworzyłyście podczas szkolenia!

Już dziś zapraszamy na kolejne spotkanie w ramach programu, które odbędzie się 25 maja 2026 roku.

Więcej informacji o szkoleniu znajdą Państwo w linku poniżej:
https://zarzadzaniesportem.org/szkolenia/ii-edycja-liderki-w-sporcie-cz-1

  • Prowadzący i organizatorka witający uczestniczki siedzące w półkolu przed ekranem z prezentacją
  • Szeroki kadr uczestniczek siedzących w dużym półkolu pod oknami sali szkoleniowej
  • Trzy uczestniczki siedzące obok siebie na krzesłach z pulpitami i przeglądające materiały warsztatowe
  • Trzy kobiety prowadzące rozmowę w grupie roboczej podczas ćwiczenia na sali
  • Trzy uczestniczki robiące notatki i dyskutujące w podgrupie na tle okien
  • Czteroosobowy zespół uczestniczek rozmawiający w kręgu podczas pracy warsztatowej
  • Wspólne zdjęcie uczestniczek II edycji programu ustawionych w dwóch rzędach na tle ekranu i banerów
  • Uczestniczki wykonujące zespołowe ćwiczenie na dywanie polegające na przenoszeniu przedmiotu za pomocą sznurków
  • Grupa uczestniczek współpracująca nad ułożeniem elementów za pomocą napiętych linek na środku sali